花开正好 青春正燃 ||营山中学春日特辑

编者按：三月的营中校园，是被花朵轻声唤醒的。迎春花垂下第一缕金黄，樱花堆起满树的云霞，扁竹兰素雅脱俗，桃花灿若云锦。辛夷举笔向天，茶花红艳如火，海棠垂丝含羞，木瓜花深藏温润。花开有序，正如少年成长的模样。我们穿行于花影之间，晨读、讨论、奔跑、凝思——这些瞬间，便是青春与春天最美的互文。

作为春天的信使，迎春花总是最先感知到地气的回暖。它的藤蔓从校园内河的长堤垂下，柔弱却坚韧，仿佛少女披散的长发，在风中轻轻摇曳。那些明黄色的小花，像是昨夜星辰不小心跌落在绿藤间，睁开明亮的眼睛打量着晨读的少年。

樱花是三月营中校园最奢侈的风景。说它奢侈，是因为那一树树的粉白，从初绽到飘零，不过短短七日。仿佛知道时光有限，它们开得格外用力，满树的烂漫，让人无端想起“一期一会”这个词。

樱花懂得，盛放不是占有，而是在有限的时光里，把美好全部交付。就像少年的求知，不为永恒，只为这一刻的全心投入。 树下有人拍照，有人驻足，有人匆匆而过带起一阵风——落花便追着那风，飞进了敞开的教室窗。

扁竹兰叶片似剑，花朵如蝶。既有兰草的高洁，又不失生命的顽强。它花朵低垂，正如君子谦逊，有着“厚积薄发”之理。希望学子们在中学阶段积蓄力量，终将如蝶般迎来破茧成蝶的绽放，在人生花季翩翩起舞。

如果说扁竹兰是谦谦君子，桃花便是热烈的少年。它开得那样毫无保留，满树满枝的绯红，像是把整个春天的热情都收揽在怀里。

郭沫若先生曾为西南师大的学子题诗，盛赞桃花的品格：“春天来了，您首先就开花，您使满山遍野灿若云霞。开了花，又结出丰盛的果实，您是那么单纯，爽快，不虚假。”这便是桃花最可贵处——它不徒有虚华，花落后必结出累累果实。“花实并茂”，正是少年应有的志向。

辛夷，是玉兰的别称。三月里，它开得格外沉静。光秃秃的枝桠上，忽然就冒出了大朵的花苞，毛茸茸的，像饱蘸墨汁的笔尖，齐齐指向天空。

辛夷的花期不长，开过了便静静凋落。但凋落后，叶子才会长出来。这便是它的智慧：先开花，后长叶；先绚烂，后沉淀。少年的成长，不也如此？

在所有花中，开得最红红火火的，当数茶花。它的花朵硕大，颜色鲜艳，一朵朵怒放在枝青叶茂间，仿佛少女绽放着的笑脸，红扑扑、圆润润，格外惹眼。

    师生交流的片刻，老师俯身指点作业，学生抬头聆听。 那专注的神情，与茶花的盛开何其相似——都是生命中最美好的绽放。

海棠开得含蓄。一丛丛、一簇簇，垂丝而下，像是有无数心事欲说还休。它的美不在张扬，而在那低头的一瞬——花瓣层层叠叠，颜色从深到浅，边缘还带着一抹若有若无的红晕。

    古人说海棠有“花中神仙”之称。看似风情万种，实则循规蹈矩，从不随波逐流。外表虽妖媚艳丽，骨子里却是默默无闻、古拙淡雅。这多像少年的心事——表面波澜不惊，内心却藏着整个春天。

木瓜花不那么起眼，开在校园的角落，不争不抢。它的花朵不大，颜色却极正——胭脂般的红，在初春的枝头格外醒目。花瓣边缘常有湿漉漉的光泽，或是晨露未晞，或是春雨初霁，那光泽让花朵瞬间鲜活起来。

 北门院墙、校园内河读书长廊那株株三角梅又开了，紫红色的花瀑爬满院墙，把深灰的墙面染成云霞。午后的阳光穿过花瓣，在地上洒下斑驳的碎影。有学子路过时放慢脚步，抬头看这每年如期而至的盛放。它不语，只是年复一年地开着，把最热烈的颜色给了那些低头赶路的清晨和黄昏——像极了我们在这里悄悄长大的样子。

 霞光如轻纱漫过教学楼，

窗棂镀上碎金。

师生翻动书页，

声浪惊散薄雾，

笔尖在晨光里开出第一朵墨花。

夕照暖黄如祝福，

斜入窗格，

在课桌上铺成琴键。

少年搁笔，

把今日未尽的句子折进书页，

步履间沉淀着霞色。

三月将尽，花事渐了。迎春花收起了金黄，樱花铺满了小径，辛夷桃花化作春泥，茶花海棠等，也都将各自归去。但花不是真的消失了——它们变成了叶，变成了果，变成了树上一圈新的年轮。

花开有声，青春无痕。 但无痕不是无迹——多年以后，当你走过另一株花树下，忽然想起某个三月的清晨，想起那个在花下读书的自己，你会明白：原来那个春天，早已被种进了心里。

那时你便懂得，最深的珍藏，从来不是留住花瓣，而是留住看花时的心情。