在国旗下的讲话 | 预防校园欺凌，共创文明校园

预防校园欺凌，共创文明校园

亲爱的同学们，老师们：

大家早上好！我是高一15班学生吕思怡，今天我要与大家分享的话题是——抵预防校园欺凌，共创文明校园。

校园，是我们学习成长的地方，是我们心灵得以栖息的港湾。然而，近年来，校园出现一些影响我们的身心健康和正常的学习生活的现象：

不久前，山东省兰陵县8名中学女生殴打一年级女生，他们将殴打过程拍摄成视频并上传到互联网。南京一名初中生被高年级学生索要金钱和物品拒绝后，他遭到殴打，被拉到厕所，并被迫大便。临近的某校9名学生经常敲诈勒索同班一名同学钱财，导致这名学生不敢去上学。某班级一些同学对本班一名同学的身体缺陷嘲笑、挖苦、排挤，导致该生抑郁停学。

以上种种案例皆是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，这就是校园欺凌。这些行为，都让青少年在成长的道路上蒙上了阴影，让原本应该充满欢声笑语的校园里，感受到了恐惧和不安。

首先，我们要知道校园欺凌是什么。校园欺凌主要是指在校学生之间、学生与社会其他人员之间、甚至师生之间发生的具有敌意的欺凌、体罚、伤害等性质的欺凌行为。由于校园欺凌行为的施暴者和受害者多数是青少年在校学生，并且欺凌行为发生在校园内或校园周边，故此惯称其为校园欺凌。

校园欺凌具体表现为：。

1、给受害者取侮辱性绰号;对受害者指责、粗言秽语、喝骂。

2、对受害者进行重复的物理攻击，用身体或物件对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。

3、损坏受害者的个人财产、教科书、衣裳等。

4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。

5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。

6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。

7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。

8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

9、孤立、排挤受害者。

10、敲诈：强索金钱或物品。

11、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

在校园里，我们既不要欺负同学，也应该避免被“欺负”。那么，如何防止校园里的“被欺负”？

1、自尊自信，培养健全的人格。

在校园受欺负的孩子中，普遍存在着“低自尊”和“低自尊”的现象。因此，为了避免“被欺负”，我们首先应该培养自尊和自信的个性，提高自我修养。

2、广泛交友，与同学友好相处。

在学校结交更多的朋友，与同学相处融洽。平时不要太有竞争力。注意你的判断力，为自己和他人保留面子。不要组织小团队或加入社会帮派，避免与一些喜欢捣乱的学生太亲近。遇到蓄意挑衅时，要知道如何巧妙化解，然后迅速离开。

3、加强体育锻炼，强身健体。

弱智学生、不善于沟通的学生和朋友很少的学生都建议培养体育爱好。一方面，他们可以通过运动锻炼身体，结交好朋友。如果他们有朋友，他们就不容易被欺负。

4、外出时不走小路，尽量结伴出行。

如果你放学后有校车，试着坐校车回家。如果你没有，你可以和你的同学一起去。同时，不要走小路和捷径，避开一些潜在的危险区域，尽量不要独自呆在厕所、操场和校园的偏远角落。尽量不要找不熟悉的人解决问题。

5、携带防身用品、报警器。

如果你曾在校园内受到欺凌或威胁，你可以带上个人防护装备或警报器，以防止报复。建议女生尽量随身携带，这样不仅可以防止校园内的欺凌行为，还可以防止社会上的不良侵害行为。

一旦遭遇了校园欺凌，我们又该如何应对呢？

1.不要在校园欺凌面前低头。

校园欺凌发生时，首先告诉自己不要害怕，要相信大多数同学、老师以及社会上的正义力量都是自己的坚强后盾，会坚定地支持自己。一旦我们内心笃定，就会表现出一种强大的威慑力，让施暴的人不敢贸然攻击，甚至自动退缩。也要学会用法律知识保护自己，大胆揭露坏人和坏事，不要忍气吞声，不要容忍邪恶。

2.拖延，抓住机会逃跑。

若被多人围困，要懂得周旋，一旦对方放松警惕，立刻趁机逃跑；如果你有把握打动他们，那就尽可能取得他们的信任，不让暴力事件发生。但也要注意：人身安全是第一位的，避免使用挑衅性语言惹怒对方，以免遭遇更严重的暴力。

3.抓住机会呼救或报警。

若正好有人经过，一定要大声呼救；如果你携带手机，一定要及时拨通电话报警，或发送求救短信至12110。报警时要小心以免被对方发现。

4.当你发现校园里有欺凌行为时，不要袖手旁观。

当发现有同学遭受校园欺凌时，应尽快报告老师或报警，不要坐视不理，默默走开，更不能围观。

同学们，抵制校园欺凌，是我们每一个人的责任。让我们携手共进，共同守护我们的校园，让它成为我们心中永远的净土。

    谢谢大家！